Humor im Unterricht kann für Auflockerung sorgen und Hierarchien abbauen. Aber ein Witz kann auch in die Hose gehen. Woran liegt das eigentlich? Das zweiteilige Workshop-Format beleuchtet zunächst die Struktur komischer Werke und Äußerungen anhand gängiger Theorien des Humors. Dann geht es ans Ausprobieren und Überprüfen, wie möglicherweise heikle Situationen, in denen Humor eine Rolle spielt, besser zu verstehen und zu steuern sind.
Nach der Workshopteilnahme sollten Sie noch besser in der Lage sein zu erkennen,
- wann Humor zu Lernfortschritten führen kann,
- wann Humor eine Klassengemeinschaft eher spaltet oder eher zusammenschweißt,
- wann die Grenze überschritten und eine Sache „nicht mehr lustig“ ist.
2-teilige Workshopreihe
10. September, 16:00-18:00 Uhr
Humoristische Werke und humorvolle Situationen: Theorien und Beispiele
15. September, 16:00-18:00 Uhr
Individuelle Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Humor
Mehr Info und Buchungsmöglichkeit hier.
Die Workshopreihe baut auf meinem umfangreichen Universitätskurs zum Thema Deutscher Humor auf.
